Учні пригадували та закріплювали правила для пішоходів і велосипедистів, навчалися бути уважними, відповідальними та дбати про себе й інших
А також:
визначали свій настрій за кольорами світлофора
;
обговорювали безпечну дорогу до школи: перехрестя, пішохідні переходи, світлофори та дорожні знаки
;
робили дихальні вправи для заспокоєння й кращої концентрації уваги
;
виконували творчу роботу «Дорожній знак майбутнього»
.
